Elkar Hezi ikastetxeko DBH 2. mailako ikasleek LSNE bisitatu zuten urriaren 18an, egubakoitza. Alde batetik, LSNE hobeto ezagutzea zen helburua, eta, horretarako, besteak beste, liburutegiaren bisita gidatua egin zuten. Bestetik, Welcome to Oñati izeneko proiektuarekin jarraitu zuten. Urteak daramatza Elkar Hezik proiektu horrekin. Horren bitartez, ikasleek LSNEko masterreko ikasleak ezagutzen dituzte eta Oñati aurkezten diete.

Elkar Hezi ikastetxeko DBH 2. mailako ikasleek LSNE bisitatu zuten urriaren 18an, egubakoitza. Alde batetik, LSNE hobeto ezagutzea zen helburua, eta, horretarako, besteak beste, liburutegiaren bisita gidatua egin zuten. Bestetik, Welcome to Oñati izeneko proiektuarekin jarraitu zuten. Urteak daramatza Elkar Hezik proiektu horrekin. Horren bitartez, ikasleek LSNEko masterreko ikasleak ezagutzen dituzte eta Oñati aurkezten diete.

Marjorie Cavalli Renner, estudiante de máster del curso 2018/19, ha realizado la defensa oral de su tesina, titulada Mulher, ocupa a rua! Feminist artistic activism in Brazilian carnival culture: a case study on Não mexe comigo que eu não ando só. Renner ha estudiado la intersección entre la geografía jurídica y las geografías feministas. Los examinadores han sido Noé Cornago, director científico del IISJ, y Lucas Konzén, de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil.

Como es habitual, la defensa ha sido pública.

Marjorie Cavalli Renner, estudiante de máster del curso 2018/19, realizará hoy, martes, la defensa oral de su tesina, titulada Mulher, ocupa a rua! Feminist artistic activism in Brazilian carnival culture: a case study on Não mexe comigo que eu não ando só. Renner ha estudiado la intersección entre la geografía jurídica y las geografías feministas. Los examinadores serán Noé Cornago, director científico del IISJ, y Lucas Konzén, de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil.

Ya se ha publicado el número de la revista Documentación Laboral que recoge varias ponencias presentadas en el Congreso Internacional El futuro del trabajo que queremos: un debate global, celebrado en el IISJ el 10 y 11 de abril de este año. Se trata del nº 117.